Ngày 15 — The law and crime
Năm nhiệm vụ, năm mầm. Làm hết là cây lớn. Con có thể chia ra làm nhiều lượt trong ngày.
Từ vựng — Destination B2, Unit 12
Mầm 1
- Làm gì: Ôn lại bộ từ The law and crime của Unit 12 — hôm nay không có từ mới, bảy phần đều là bộ từ con đã học ở Ngày 14.
- Bao nhiêu câu: 74 câu (7 phần) — đúng 60 câu (80%) là đạt
- Luật riêng của dạng này: Phần A là một đoạn văn liền mạch — đọc hết mạch mới chọn đúng, đừng chọn theo từng câu rời · phần B con phải nhớ ra từ tiếng Anh từ nghĩa tiếng Việt · phần C từ đúng nằm sẵn trong câu nhưng sai chỗ · phần D, E, F là giới từ, động từ cụm và collocation trong ngữ cảnh mới. Viết thường, trừ khi từ đó đứng đầu câu.
- Xong thì làm gì: Bấm Kiểm tra ở cuối mỗi phần, rồi bấm Nộp bài ở cuối mầm. Câu nào sai, con đọc to câu đúng một lần.
- Con có thể chia làm 2 lượt, không cần làm hết một mạch (ví dụ A–C rồi nghỉ, sau đó D–G).
Hôm nay là ngày ÔN của Unit 12 — không có từ mới nào. Ba phần đầu đổi hẳn cách hỏi so với Ngày 14: hôm qua con nhận ra từ, hôm nay con phải nhớ ra từ (phần B) và sửa một câu đã dùng sai từ (phần C). Sáu cặp dễ lẫn của Unit 12 — proof/evidence · suspect/accused · witness/bystander · robber/burglar · vandal/hooligan · prosecute/persecute — quay lại ở cả ba phần đầu, mỗi lần một cách hỏi khác. Một cặp dễ lẫn chỉ thật sự học được khi con phân biệt được nó ở cả ba hướng. Phần G ÔN LẠI Comparatives and superlatives của Unit 11 — lần thứ hai.
A. ĐIỀN VÀO ĐOẠN VĂN (12 câu)
Mỗi từ dùng đúng một lần. Đọc hết đoạn rồi hãy điền — có chỗ phải đọc câu sau mới biết chọn từ nào. Chú ý số ít / số nhiều.
accused · burglar · bystander · evidence · hooligan · persecute · proof · prosecute · robber · suspect · vandal · witness
Last spring our street woke up to find that someone had sprayed paint across six garage doors. A (1) had been at work in the night. Two days later a (2) got in through a neighbour's kitchen window and took a laptop; a week after that a (3) stopped a woman in the car park and demanded her bag. There had been trouble after the match on Saturday too, when a group of (4) smashed bottles outside the pub. The police said the crimes were probably unconnected. They had very little (5) to work with — no fingerprints, no clear pictures. My neighbour kept saying she already had a (6) in mind, but the officer explained that a feeling is not the same thing as (7) , and that without it they could not charge anyone. Then a man who had been walking his dog came forward. He had seen the whole thing in the car park, so he was a (8) , not just a (9) who happened to be nearby. His statement was enough for the police to make an arrest, and by the summer the (10) was standing in court. The lawyers said the city would (11) him for three separate offences. One of the teenagers from the next street was questioned too, and let go — the officer told my neighbour that the police must never (12) someone simply because of where they live or who their family are.
B. DỊCH NGƯỢC — viết từ tiếng Anh (12 câu)
Đọc nghĩa tiếng Việt, viết từ tiếng Anh của Unit 12. Đây là chiều khó hơn hôm qua: hôm qua em nhận ra từ, hôm nay em phải nhớ ra từ.
- bằng chứng chắc chắn, chứng minh dứt khoát một điều là đúng
- chứng cứ — thứ giúp chứng minh ai đó có phạm tội hay không, có thể chưa đủ để kết luận
- người bị nghi là đã phạm tội (cảnh sát mới nghi, chưa ra toà)
- bị cáo — người bị buộc tội trước toà
- nhân chứng — người nhìn thấy vụ việc xảy ra
- người đứng gần, chứng kiến nhưng không dính líu gì
- kẻ cướp — cướp tiền hoặc tài sản của người khác
- kẻ trộm đột nhập — vào nhà người khác để lấy đồ
- kẻ phá hoại — cố ý đập phá đồ đạc, nhất là của công
- kẻ quậy phá — gây ồn ào hoặc bạo lực nơi công cộng
- truy tố — chính thức buộc tội ai đó và đưa ra toà xét xử
- ngược đãi — đối xử rất tệ với ai đó vì sắc tộc, tôn giáo hay chính kiến của họ
C. SỬA LỖI (10 câu)
Mỗi câu có một từ in đậm dùng sai. Viết từ đúng. Từ đúng luôn là một từ của Unit 12.
- The police had a feeling about him, but they had no evidence at all that he had been in the house.
- They collected a lot of proof from the scene: hairs, fibres and two footprints.
- A bystander was called to give a statement in court about what she had seen.
- Several witnesses on the pavement watched the crash but none of them was involved.
- The company decided to persecute the two men who had copied its designs.
- Families fled the region because the army continued to prosecute them for their beliefs.
- A robber climbed in through the bathroom window while the house was empty.
- The burglar threatened the driver and took the cash from the van.
- A group of vandals was shouting and fighting outside the stadium.
- Some hooligans had smashed every window in the empty school.
D. GIỚI TỪ — ngữ cảnh mới (10 câu)
Mỗi chỗ trống một giới từ. Câu khác hẳn hôm qua, nhưng mẫu thì vẫn là mẫu của Unit 12.
- He was accused taking money that did not belong to him.
- The two teenagers were arrested breaking into a shop.
- She has been charged dangerous driving.
- The jury found him guilty all three offences.
- Nobody was to blame what happened that night.
- The man threatened the guard a piece of wood.
- The whole street respects her calling the police that evening.
- The hearing was cancelled account of the judge’s illness.
- It is not legal anyone under eighteen to buy these tools.
- They cut the fence in order reach the building.
E. PHRASAL VERB — ngữ cảnh mới (10 câu)
Kho từ: break out · bring in · chase after · come forward · get away with · hand in · hold up · look into · make off · take in. Điền cả cụm, chia đúng thì của câu. Câu khác hẳn hôm qua.
- Nobody has managed to of that prison in forty years.
- Parliament will tougher rules on selling knives.
- The dog the man across two fields before he gave up.
- If you saw anything on Sunday night, please and speak to us.
- For years he cheating his customers, until one of them checked the receipts.
- A boy the phone he found on the bus at the depot office.
- Two masked men a petrol station just after midnight.
- The council has promised to the rise in vandalism in the park.
- The thieves with three bicycles before anyone noticed.
- Her story was so convincing that even the officers were at first.
F. COLLOCATION — ngữ cảnh mới (10 câu)
Mỗi chỗ trống một từ. Câu khác hẳn hôm qua.
- Before sentencing, the judge took his difficult childhood into .
- The burglars took of the fact that the family were away.
- The driver refused to accept any for the crash.
- Storms did more to the roof than the fire had.
- The inquiry decided that nobody at the station was at .
- He said he had every of returning the money.
- Charging the wrong man was an expensive .
- The officers had from a judge to search the house.
- The fire was started on , not by accident.
- More street lighting may be part of the to the problem.
G. ÔN LẠI — Unit 11 So sánh hơn và so sánh nhất, lần thứ ba (10 câu)
Lần gặp thứ ba của so sánh hơn / so sánh nhất và so · such · enough · too. Từ cho sẵn viết in hoa trong ngoặc — đổi sang dạng đúng của câu.
- Bicycle theft is far ______ in this part of town than in the centre. (COMMON)
- That was the ______ trial the court has held this year. (LONG)
- The second witness seemed ______ sure of the time than the first one. (LITTLE)
- Of the three suspects, he gave the ______ convincing answers. (LITTLE)
- The alarm was ______ loud that the whole street heard it. (SO)
- It was ______ an obvious mistake that the lawyer spotted it at once. (SUCH)
- There was not ______ evidence to take the case to court. (ENOUGH)
- The room was ______ dark for the camera to record anything useful. (TOO)
- Crime in the village is ______ than it has ever been. (BAD)
- This is by far the ______ case the young lawyer has worked on. (DIFFICULT)
Đọc — Designed to Last
Mầm 2
- Làm gì: Đọc bài Designed to Last ngay trên trang, rồi trả lời 13 câu bên dưới.
- Bao nhiêu câu: 13 câu (5 trắc nghiệm · 4 ô tóm tắt chọn chữ cái · 4 YES/NO/NOT GIVEN) — đúng 7 câu (50%) là đạt
- Luật riêng của dạng này: Hôm nay có BA nhóm, ba kiểu khác nhau. Nhóm 1–5: chọn một chữ cái A, B, C hoặc D. Nhóm 6–9: điền vào bài tóm tắt bằng cách chọn chữ cái từ khung 8 từ A–H — không tự viết từ, và 4 từ trong khung không dùng đến. Nhóm 10–13: ghi YES / NO / NOT GIVEN — câu đó có đúng với điều NGƯỜI VIẾT cho là đúng hay không.
- Xong thì làm gì: Bấm Nộp bài, rồi làm phần Sau khi đọc.
Bài: Designed to Last — 1005 từ, 10 đoạn mang nhãn A–J. Bài mở đầu bằng một dòng phụ đề không mang nhãn: “Could better design cure our throwaway culture?” Mười đoạn A–J nằm ngay dưới. Bài nằm ngay trên trang, con không cần mở đường dẫn nào.
Jonathan Chapman, a senior lecturer at the University of Brighton, UK, is one of a new breed of “sustainable designers’. Like many of us, they are concerned about the huge waste associated with Western consumer culture and the damage this does to the environment. Some, like Chapman, aim to create objects we will want to keep rather than discard. Others are working to create more efficient or durable consumer goods or goods designed with recycling in mind. The waste entailed in our fleeting relationships with consumer durables is colossal
Domestic power tools, such as electric drills, are a typical example of such waste. However much DIY the purchaser plans to do, the truth is that these things are thrown away having been used, on average, for just ten minutes. Most will serve conscience time, gathering dust on a shelf in the garage; people are reluctant to admit that they have wasted their money. However, the end is inevitable for thousands of years in landfill waste sites. In its design, manufacture, packaging, transportation, and disposal, a power tool consumes many times its own weight in resources, all for a shorter active lifespan than that of the average small insect.
To understand why we have become so wasteful, we should look to the underlying motivation of consumers. ‘People own things to give expression to who they are and to show what group of people they feel they belong to’ Chapman says. In a world of mass production, however, that symbolism has lost much of its potency. For most of human history, people had an intimate relationship with objects they used or treasured. Often they made the objects themselves, or family members passed them on. For more specialist objects, people relied on expert manufacturers living close by, whom they probably knew personally. Chapman points out that all these factors gave objects a history – a narrative – and an emotional connection that today’s mass production cannot match. Without these personal connections, consumerist culture instead of idolizes novelty. We know we can’t buy happiness, but the chance to remake ourselves with glossy , box-fresh products seems irresistible. When the novelty fades we simply renew the excitement by buying more new stuff: what John Thackara of Doors of Perception, a network for sharing ideas about the future of design, calls the “schlock of the new”.
As a sustainable designer, Chapman’s solution is what he calls “emotionally durable design”. Think about your favourite old jeans. They just don’t have the right feel until they have been worn and washed a hundred times, do they? It is like they are sharing your life story. You can fake that look, but it isn’t the same. Chapman says the gradual unfolding of a relationship like this transforms our interactions with objects into something richer than simple utility. Swiss industrial analyst Walter Stahel, visiting professor at the University of Surrey, calls it the “teddy-bear factor”. No matter how ragged and worn a favourite teddy becomes, we don’t rush out and buy another one. As adults, our teddy bear connects us to our childhoods, and this protects it from obsolescence Stahel says this is what sustainable design needs to do.
It is not simply about making durable items that people want to keep. Sustainable design is a matter of properly costing the whole process of production, energy use, and disposal. “It is about the design of systems, the design of culture,” says Tim Cooper from the Centre for Sustainable Consumption at Sheffield Hallam University in Britain. He thinks sustainable design has been “surprisingly slow to take off” but says looming environmental crises and resource depletion are pushing it to the top of the agenda.
Thackara agrees. For him, the roots of impending environmental collapse can be summarized in two words: weight and speed. We are making more stuff than the planet can sustain and using vast amounts of energy moving more and more of it around ever faster. The Information Age was supposed to lighten our economies and reduce our impact on the environment, but the reverse seems to be happening. We have simply added information technology to the industrial era and hastened the developed world’s metabolism, Thackara argues.
Once you grasp that, the cure is hardly rocket science: minimize waste and energy use, stop moving stuff around so much and use people more. EZIO MANZINI, Professor of industrial design at Politecnico di Milano University, Italy, describes the process of moving to a post-throwaway society as “changing the engine of an aircraft in mid-flight’ Even so, he believes it can be done, and he is not alone.
Manzini says a crucial step would be to redesign our globalized world into what he calls the “multi-local society”. His vision is that every resource, from food to electricity generation, should as far as possible be sourced and distributed locally. These local hubs would then be connected to national and global networks to allow the most efficient use and flow of materials.
So what will post-throwaway consumerism look like? For a start, we will increasingly buy sustainably designed products. This might be as simple as installing energy-saving light bulbs, more efficient washing machines, or choosing locally produced groceries with less packaging.
We will spend less on material goods and more on services. Instead of buying a second car, for example, we might buy into a car-sharing network. We will also buy less and rent a whole lot more: why own things that you hardly use, especially things that are likely to be updated all the time? Consumer durables will be sold with plans already in place for their disposal. Electronic goods will be designed to be recyclable, with the extra cost added to the retail price as prepayment. As consumers become increasingly concerned about the environment, many big businesses are eagerly adopting sustainable design and brushing up their green credentials to please their customers and stay one step ahead of the competition.
Câu 1–5 — Choose the correct letter, A, B, C or D
Nguyên văn đầu bài của đề: Choose the correct letter, A, B, C or D. Mỗi câu có bốn phương án — rộng hơn nhóm trắc nghiệm của mầm Nghe. Hai câu 1 và 3 hỏi nghĩa của một cụm trong bài (conscience time · narrative), nên phải đọc cả đoạn chứa cụm đó, đừng đoán theo nghĩa thông thường của từ.
- What does ‘conscience time’ imply in paragraph 2?
A — đoạn B: a power tool … will be used for just ten minutes in its entire life, he says, but most of us are impressed by the idea that we could use it, và cụm conscience time là quãng nó nằm trong ga-ra để mình đỡ thấy tội khi bỏ đi. Phương án B lấy đúng chữ garage của bài nhưng bài không nói về dọn kệ.
- Prior to mass production, people own things to show
B — đoạn C: Before mass production, people had things made for them and the objects they owned were a mark of status.
- The word ‘narrative’ in paragraph 3 refers to
C — đoạn C: what matters is the narrative — the story the object tells about its owner. Phương án B (động cơ mua) là chuyện bài nói ở chỗ khác, không phải nghĩa của chữ này.
- Without a personal connection, people buy new stuff for
B — đoạn D: không có mối gắn bó riêng thì we buy new things for the sake of novelty — tức vì nó mới. novelty = freshness.
- The writer quotes the old jeans and teddy bear to illustrate that
D — đoạn D: a pair of jeans that fits perfectly, a teddy bear kept since childhood là ví dụ cho emotionally durable design — đồ được giữ lâu vì gắn bó, không vì bền hơn.
Câu 6–9 — Complete the summary using the list of words, A–H
Nguyên văn đầu bài của đề: Complete the summary using the list of words, A-H, below. Write the correct letter, A-H, in boxes 6-9 on your answer sheet. Con ghi CHỮ CÁI, không viết từ. Khung 8 từ: A properly · B energy · C locally · D economy · E slowly · F speed · G quickly · H metabolism. Khung có 8 từ cho 4 ô — 4 từ không dùng đến, và mỗi từ dùng đúng một lần, nên gạch đi từ nào đã dùng. Khung cố ý chứa cặp trái nghĩa và cặp cùng loại từ, nên đoán theo loại từ là không đủ — phải đọc nghĩa cả câu.
Tim Cooper claims that although sustainable design proceeds (6) the coming problems are pushing the move. In accordance with Tim Cooper, Thackara believes that the origins of the looming environmental crises are weight and (7) . The technology which was assumed to have a positive effect on our society actually accelerates the world’s (8) . To cure this, Manzini proposes a ‘multi-local society’ which means every resource should be located and redeployed (9) .
-
E slowly — đoạn E: Cooper admits that sustainable design is proceeding slowly. Bẫy gần nhất là G quickly — trái nghĩa, chọn sai một chữ là đảo hẳn nghĩa câu.
-
F speed — đoạn F: Thackara nói gốc của khủng hoảng là weight and speed. Bẫy là B energy — cũng là danh từ chỉ “lượng”, đứng cùng chỗ được.
-
H metabolism — đoạn F: công nghệ accelerates the metabolism of the planet. Bẫy là D economy — cũng đi với of the planet nên nghe đều hợp.
-
C locally — đoạn H: a ‘multi-local society’ … every resource should be located and redeployed locally. Bẫy là A properly — cùng là trạng từ, cùng đứng sau động từ.
Câu 10–13 — YES / NO / NOT GIVEN
Nguyên văn đầu bài của đề: Do the following statements agree with the claims of the writer in Reading Passage? Con xét điều NGƯỜI VIẾT cho là đúng, không xét đúng/sai trong thực tế — giống Ngày 14, khác TRUE/FALSE của Ngày 11, 12, 13. Ô 13 là NOT GIVEN kiểu khó: bài có nhắc chuyện sửa chữa nhưng không trả lời đúng câu đang hỏi.
- People often buy things that are seldom used and throw them away.
YES — đoạn B: a power tool … will be used for just ten minutes in its entire life, và đoạn A nói đồ bị bỏ đi long before they stop working.
- In a post-throwaway society, we will pay extra money after disposing of electronic goods.
NO — đoạn J: we will pay up front for the disposal of the goods we buy — trả TRƯỚC, không phải trả thêm SAU khi bỏ đi. Câu hỏi đảo đúng chỗ ấy.
- Some businesses have jumped on the sustainability bandwagon.
YES — đoạn E: plenty of businesses have jumped on the sustainability bandwagon — bài dùng đúng cụm đó.
- Company will spend less on repairs in the future.
NOT GIVEN — bài CÓ nói về sửa chữa: đoạn J ghi we will spend more on services … repairing. Nhưng đó là người mua chi nhiều hơn cho dịch vụ; bài KHÔNG nói công ty sẽ chi ít hơn cho sửa chữa. Thấy chữ repair trong bài không có nghĩa là có đáp án.
1. Hỏi lại nội dung bài
Trả lời bằng lời của con, không cần viết dài.
- Chapman gọi thiết kế của mình là emotionally durable design — theo bài, nó khác thiết kế BỀN thông thường ở chỗ nào?
- Bài nêu BA THỨ sẽ thay đổi trong post-throwaway consumerism — con kể được hai thứ?
- Vì sao bài nói chúng ta mua đồ mới KHÔNG PHẢI vì đồ cũ đã hỏng?
2. Khai thác từ vựng hay trong chính bài đọc
| Từ / cụm | Nghĩa | Câu gốc trong bài |
|---|---|---|
| throwaway culture | văn hoá dùng xong là bỏ | Could better design cure our throwaway culture? |
| sustainable design | thiết kế bền vững | As a sustainable designer, Chapman’s solution is what he calls “emotionally durable design” |
| minimize waste | giảm rác thải xuống mức thấp nhất | the cure is hardly rocket science: minimize waste |
| hardly rocket science | chẳng có gì phức tạp | Once you grasp that, the cure is hardly rocket science |
3. Bốn từ KHÔNG dùng trong khung — mỗi từ là bẫy của từ đúng nào?
| Câu | Từ trong CÂU HỎI | Nó bắt chước từ đúng nào |
|---|---|---|
| A properly | nó bắt chước <b>C locally</b> — cùng là <b>trạng từ</b>, cùng đứng sau động từ | |
| B energy | nó bắt chước <b>F speed</b> — cả hai đều là <b>danh từ chỉ “lượng”</b>, đứng cùng chỗ được | |
| D economy | nó bắt chước <b>H metabolism</b> — cùng đi với <i>“of the planet”</i> nên nghe đều hợp | |
| G quickly | nó bắt chước <b>E slowly</b> — hai từ <b>trái nghĩa</b>, chọn sai một chữ là <b>đảo hẳn nghĩa câu</b> |
Khung câu 6–9 có 8 từ cho 4 chỗ trống, nên có 4 từ không dùng đến. Mỗi từ đó bắt chước một từ đúng — em tìm xem nó bắt chước từ nào, và nói vì sao hai từ dễ lẫn. Nhớ: mỗi từ chỉ dùng được một lần, nên gạch đi từ nào đã dùng.
Đáp án bốn từ KHÔNG dùng và chỗ tìm ra trong bài
Chỉ mở sau khi con đã tự điền cả bốn hàng. Hàng G quickly đáng nhất: nó là bẫy của E slowly — hai từ trái nghĩa, chọn sai một chữ là đảo hẳn nghĩa câu.
Nghe — Theatre trip to Munich
Mầm 3
- Làm gì: Nghe băng Theatre trip to Munich một lượt duy nhất, vừa nghe vừa làm 10 câu.
- Bao nhiêu câu: 10 ô chấm điểm — đúng 5 ô (50%) là đạt
- Luật riêng của dạng này: Nhóm 1–5: chọn một chữ cái A, B hoặc C. Nhóm 6–10: mỗi ngày trong tuần nối với một câu trong khung A–G — khung có 7 câu mà chỉ cần 5, nên 2 câu không dùng đến, và mỗi chữ cái dùng một lần.
- Xong thì làm gì: Bấm Kiểm tra để thấy ô nào sai và đáp án đúng, rồi mở phần Sau khi nghe, cuối cùng bấm Nộp bài.
Bài: Theatre trip to Munich — một người nói trước nhóm, thông báo kế hoạch cho chuyến đi xem kịch ở Munich Bài nằm ngay trên trang, con không cần mở đường dẫn nào.
Bài nghe hôm nay — một người nói trước nhóm, thông báo kế hoạch cho chuyến đi xem kịch ở Munich. (Đề này không cho biết đây là phần nào của bài thi, nên cô chưa xác định được là Part mấy — con cứ nghe và làm bình thường.)
Câu 1–5 — Choose the correct letter, A, B or C
Nguyên văn đầu bài của đề: Choose the correct letter, A, B or C. Bài này là một người nói thông báo kế hoạch, nên các con số và các phương án sai đều được nhắc tới — nghe đến chỗ chốt mới chọn.
- When the group meet at the airport they will have
B — băng: I suggest we meet there for coffee at 10. Bữa trưa được nhắc ngay sau đó nhưng là để loại: nhóm sẽ ăn trên máy bay.
- The group will be met at Munich Airport by
C — băng: We’ll be met at the airport by a representative of the tour company. Cả National Theatre và theatre manager đều có trong băng nhưng ở chỗ khác.
- How much will they pay per night for a double room at the hotel?
A — băng: the price for a double room is 110 euros a night, và người nói thêm I had hoped for 100 — 120 và 150 không phải giá cuối.
- What type of restaurant will they go to on Tuesday evening?
B — băng: we’re going to a Lebanese restaurant. Nhà hàng Ý có được đề nghị rồi bị gạt — nghe hết mới biết.
- Who will they meet on Wednesday afternoon?
C — băng: we’ll be meeting the director of the play. playwright có trong băng nhưng là chỗ nói ông ấy bị ốm, không đến được.
Câu 6–10 — Nối mỗi ngày với một câu trong khung (A–G)
Nguyên văn đầu bài của đề: What does the man say about the play on each of the following days? Choose FIVE answers from the box and write the correct letter, A-G, next to Questions 6-10. Khung dưới có bảy câu cho năm ô — nên sẽ có hai câu không dùng đến, và mỗi chữ cái dùng một lần. Thứ tự các ngày trên trang không theo thứ tự trong tuần — đó là thứ tự của đề.
Bảy câu để chọn (A–G)
- The playwright will be present.
- The play was written to celebrate an anniversary.
- The play will be performed inside a historic building.
- The play will be accompanied by live music.
- The play will be performed outdoors.
- The play will be performed for the first time.
- The performance will be attended by officials from the town.
- Wednesday
F — băng: on Wednesday we’re going to the premiere — buổi diễn đầu tiên. Bẫy ở đây là A: băng có nhắc playwright nhưng nói ngược — unfortunately the playwright is ill and is unlikely to be able to attend.
- Thursday
B — băng: vở kịch được commissioned to mark a hundred years since the birth của nhà soạn kịch.
- Friday
E — băng: thứ Sáu diễn in the open air.
- Saturday
G — băng: the mayor and all the other dignitaries of the town will be attending. Bẫy là D: thứ Bảy có a band playing traditional music, nhưng đó là ở buổi tiếp khách SAU buổi diễn, không đi kèm vở kịch.
- Monday
C — băng: diễn ở the old Town Hall which dates back to the 14th century.
1. Hỏi lại nội dung bài
Trả lời bằng lời của con, nghe lại nếu cần.
- Cả nhóm gặp nhau ở sân bay lúc mấy giờ, và VÌ SAO KHÔNG ăn trưa ở đó?
- Giá phòng đôi cuối cùng là bao nhiêu, và người nói đã HY VỌNG bao nhiêu?
- Thứ Ba lẽ ra làm gì, và VÌ SAO đổi kế hoạch?
- Vì sao người nói KHÔNG chọn nhà hàng Ý, dù có người đề nghị?
- Vì sao người nói nhắc đi nhắc lại chuyện CHỌN QUẦN ÁO mang theo?
2. Khai thác từ vựng hay trong chính lời băng
| Từ / cụm | Nghĩa | Lời người nói |
|---|---|---|
| bring you up to date with | cập nhật cho mọi người biết tình hình mới nhất | I’d like to bring you up to date with the arrangements |
| liaised with | đã liên hệ, phối hợp với | I’ve liaised with the theatre and they’re expecting us |
| sit in on a rehearsal | ngồi dự một buổi tập | we’ll have the chance to sit in on a rehearsal |
| aroused a lot of interest | đã gây được nhiều sự chú ý | the production has aroused a lot of interest |
3. Key table IELTS (bảng Paraphrase) — người nói dùng từ nào thay cho từ trong phương án đúng?
Cột Word in sẵn. Cột Paraphrase con tự điền — đó là chữ mà NGƯỜI NÓI dùng cho cùng một ý.
| Câu | Từ trong CÂU HỎI | Chữ mà NGƯỜI NÓI dùng cho nó |
|---|---|---|
| 1 | coffee | |
| 6 | The play will be performed for the first time. | |
| 7 | The play was written to celebrate an anniversary. | |
| 9 | The performance will be attended by officials from the town. | |
| 10 | The play will be performed inside a historic building. |
Nghe lại đúng chỗ, hoặc mở Lời băng ở dưới rồi điền. Ô này chấm riêng, không tính vào số câu đúng của bài nghe.
Mở phần này sau khi con đã nộp bài — nhìn transcript trước thì con mất đúng phần khó nhất của bài nghe: tự tách ra từng từ và nghe ra chỗ nói rút gọn.
Transcript
Right. I’ve now almost succeeded in finalising plans for our tour, so I’ll bring you up to date with what I know.
As you know, we’re flying first to Munich, on Monday the 4th.
The flight is at 11.30. so it’s too early to have lunch at the airport. I suggest we meet there for coffee at 10 , which should give us plenty of time for breakfast before we leave home.
When we arrive in Munich, we’ll be met at the airport by Claus Bauer. Claus works for a tour operator , and he’ll look after us for the time we’ll be in Germany. He’s already liaised with the managers of the theatres we’re going to visit, and he’s also arranged for an officer of the National Theatre in Munich to show us round the theatre one afternoon during our stay.
Now last time we discussed this trip, I didn’t have the precise cost for hotel rooms, but now I have. The normal rate at the hotel where we’re staying is 150 euros a night for a double room. I’d hoped to get that down to 120 euros, but in fact I’ve been able to negotiate a rate of 110 . That’ll be reflected in the final payment which you’ll need to make by the end of this week.
On Tuesday, the day after our arrival, I had hoped we could sit in on a rehearsal at one of the theatres, but unfortunately that’s proved very difficult to arrange, so instead we’ll have a coach trip to one of the amazing castles in the mountains south of Munich.
On Tuesday evening, we’ll all have dinner together in a restaurant near our hotel. From talking to you all about your preferences, it was clear that a typical local restaurant would be too meat-oriented for some of you. Some of you suggested an Italian restaurant, but I must confess that I decided to book a Lebanese one . as we have plenty of opportunities to go to an Italian restaurant at home.
On Wednesday afternoon, the director of the play we’re going to see that evening will talk to us at the theatre . She’ll describe the whole process of producing a play. including how she chose the actors, and, as the play we’re going to see is a modern one, how she worked with the playwright.
Right. Now I’d just like to make a few points about the plays we’re going to see, partly because it might influence your choice of clothes to take with you!
The play we’re seeing on Wednesday evening is a modern one, and we’re going to the premiere , so it’ll be quite a dressy occasion, though of course you don’t have to dress formally. I gather it’s rather a multimedia production, with amazing lighting effects and a soundtrack of electronic music, though unfortunately the playwright is ill and is unlikely to be able to attend.
On Thursday we’re seeing a play that was first performed last year, when it was commissioned to mark a hundred years since the birth in the town of a well-known scientist . We’re going to see a revival of that production, which aroused a lot of interest.
Friday’s play will really make you think hard about what clothes to pack, as it’ll be in the garden of a palace . It’s a beautiful setting, but I’d better warn you, there won’t be much protection from the wind.
On Saturday, we’re going by coach to a theatre in another town, not far from Munich. This will be the opening of a drama festival, and the mayor and all the other dignitaries of the town will be attending . After the performance, the mayor is hosting a reception for all the audience, and there’ll be a band playing traditional music of the region.
And after having a day off on Sunday, our final play is on Monday, and it’s in the stunning setting of the old Town Hall which dates back to the 14th century . The performance marks the fifty years that the lead actor has been on stage, and the play is the one where he made his first professional appearance all those years ago.
And the day after that, we’ll be flying back home. Now have you got any questions before I …
Bài học rút ra: ở nhóm nối khung, hai câu không dùng đến không phải để lấp chỗ — chúng là hai cái bẫy có địa chỉ. Nghe thấy một từ khoá của một câu trong khung thì chưa được chọn: phải nghe xem băng nói thuận hay nói ngược với câu đó.
Shadowing — Can you spot a lie?
Mầm 4
- Làm gì: Shadowing theo đoạn 3:26 → 4:27 của video, rồi quay một lần và nộp.
- Bao nhiêu câu: một video, đọc trọn đoạn 61 giây — đúng cô chấm theo 4 tiêu chí ở dưới là đạt
- Luật riêng của dạng này: Đeo tai nghe để micro chỉ thu giọng con, không lẫn tiếng băng · quay điện thoại hướng vào con, không hướng vào màn hình · cầm máy cách miệng khoảng một gang tay.
- Xong thì làm gì: Bật nghe lại ở mức âm lượng một nửa — nghe rõ tiếng mình thì mới nộp. Nộp vào ô Shadowing ở cuối mầm.
Đoạn phải đọc: 3:26 → 4:27 (61 giây). Cả bài dài 6 phút 32 — con không phải đọc hết. Đoạn này có ba người nói và nó mở đúng ở đầu lượt của khách mời, nên con nghe rõ chỗ đổi người. Các dòng dưới đây ngắt giữa câu — đó là cách phụ đề BBC ngắt theo chiều rộng màn hình, không phải chỗ con phải nghỉ hơi. Đọc theo tiếng, bảng chữ chỉ để con biết mình đang ở đâu.
| Mốc | Lời |
|---|---|
| 3:26 | Richard Wiseman: Liars in general say less. They tend to have a longer |
| 3:31 | what's called response latency, which is the time between |
| 3:34 | the end of the question and the beginning of the answer. |
| 3:37 | And there also tends to be an emotional distance in the lie – so |
| 3:41 | the words 'me', 'my', 'I' – all those things |
| 3:44 | tend to drop away in lies and it's |
| 3:47 | much much harder for liars to control |
| 3:49 | what they're saying and how they're |
| 3:51 | saying it, so focus your attention there, |
| 3:53 | you become a better lie detector. |
| 3:56 | Rob: Some good advice from Richard Wiseman. So to detect lies |
| 4:01 | we need to listen out for the response latency – a term |
| 4:04 | used in psychology to describe |
| 4:06 | the time taken between a stimulus or question and a response to it. |
| 4:11 | The bigger the gap, the more chance there is that someone is lying. |
| 4:15 | Is that a good summary, Sam? |
| 4:17 | Sam: Sort of, Rob. Richard also suggests |
| 4:21 | we focus on – or concentrate on – what |
| 4:24 | and how people are saying things too. |
Năm bước làm
Bước 1 — nghe chạy cả đoạn (3:26 → 4:27), chưa đọc. Một lượt, không nhìn chữ, chỉ quen nhịp.
Bước 2 — chặng 1 (3:26 → 3:53). Lời Richard Wiseman: người nói dối nói ít hơn và trả lời chậm hơn. Chỗ phát âm: latency — trọng âm ở la, đuôi -cy đọc nhẹ.
Bước 3 — chặng 2 (3:53 → 4:15). Rob tóm lại và giảng response latency. Chú ý psychology: chữ p đầu không đọc, trọng âm ở cho.
Bước 4 — chặng 3 (4:15 → 4:27). Sam nói thêm. concentrate: trọng âm ở con, ba âm tiết.
Bước 5 — đọc đuổi trọn đoạn 61 giây, quay một lần. Vấp thì đi tiếp, đừng quay lại đọc lại.
Thế nào là một bản thu đạt — cô chấm 4 tiêu chí
1. Đủ đoạn: đọc trọn 3:26 → 4:27, không bỏ câu nào.
2. Bám nhịp: đi theo kịp băng, không tụt lại quá một câu.
3. Nghe rõ giọng con: máy tách được giọng con khỏi tiếng băng.
4. Ba chỗ phát âm của chính đoạn này: latency (trọng âm la) · psychology (p đầu không đọc) · concentrate (trọng âm con).
Vì sao hôm nay chọn đúng tập này. Unit 12 con đang ôn là The law and crime, và tập này nói về cách nhận ra người nói dối — cùng một trường nghĩa với evidence · witness · proof con vừa ôn ở mầm 1. Và nó nối thẳng vào mầm 5: câu 2 của Part 3 hôm nay hỏi “Is it always easy to tell whether someone is being honest?” — con vừa nghe một chuyên gia trả lời đúng câu đó, nên con có sẵn ý để nói. Hai cụm dùng lại được: response latency · focus your attention on.
Nói & Viết
Mầm 5
- Làm gì: Quay một video nói Part 3, và viết một bài Task 1.
- Bao nhiêu câu: 4 câu Part 3, mỗi câu 30–45 giây · một bài Task 1 từ 150 từ — đúng cô chấm theo bảng ở dưới là đạt
- Luật riêng của dạng này: Part 3 không hỏi chuyện của riêng con — nó hỏi người ta nói chung. Nên đừng mở đầu bằng “In my family…”; mở bằng “I think most people…” rồi mới lấy một ví dụ. Task 1 chỉ tả lại số liệu, không nêu ý kiến riêng và không đoán nguyên nhân. Bài viết không chép đề vào phần mở bài.
- Xong thì làm gì: Video nộp vào ô Nói, bài viết dán vào ô Viết. Nộp cả hai mới đủ mầm.
Mầm 5 hôm nay là chỗ dùng đúng bộ từ mầm 1 vừa ôn. Chủ đề bảng là toà án và loại vụ việc — đúng trường nghĩa The law and crime của Unit 12, và dùng lại được case · prosecute · dispute. Mười hai con số trong bảng là số dựng cho bài tập — con dùng để luyện viết, đừng trích ra ngoài như số liệu thật về một toà án nào.
A. NÓI — Part 3
Part 3 (4 câu thảo luận, mỗi câu 30–45 giây)
- Why do you think some people break small rules even when they agree with them?
- Is it always easy to tell whether someone is being honest? Why?
- Some people say that a community keeps order better than the police can. Do you agree?
- How should a city decide which rules are worth enforcing strictly?
Bốn câu này neo vào mầm 1 và mầm 4 hôm nay: evidence · proof · witness · bystander · prosecute · come forward · look into · get away with đều là từ Unit 12 con vừa ôn, và cả bốn câu đều dùng được chúng. Câu 2 nối thẳng vào đoạn shadowing hôm nay. Part 3 là chỗ từ vựng chuyển từ NHẬN BIẾT sang SẢN SINH — đúng việc một ngày ôn nên làm. Ba cụm nên cố dùng: there’s no real evidence either way · most people would just look the other way · I’d say it depends how serious it is.
Thế nào là một bài Nói đạt
Nói Part 3: cả 4 câu đều 30–45 giây, không trả lời cụt · mỗi câu có một lý do và một ví dụ · nói về người ta nói chung, không kể chuyện riêng của mình · dùng được ít nhất ba từ của Unit 12.
Viết Task 1: có một câu tổng quan (Overall…) · gọi tên loại giảm mạnh nhất theo tỉ lệ và loại đi ngược · có ít nhất một phép so sánh TÍNH RA từ bảng · không nêu ý kiến riêng, không đoán nguyên nhân.
B. VIẾT — Task 1
Task 1 (150+ từ, 20 phút)
The table below shows the average number of days taken to resolve a case in the courts of City A, by type of case, in 2016, 2019 and 2022. Summarise the information by selecting and reporting the main features, and make comparisons where relevant. Write at least 150 words.
Average number of days taken to resolve a case in the courts of City A, by type of case
| Type of case | 2016 | 2019 | 2022 |
|---|---|---|---|
| Small claims | 95 | 70 | 48 |
| Housing disputes | 120 | 105 | 88 |
| Contract disputes | 150 | 130 | 112 |
| Traffic offences | 30 | 38 | 52 |
Số liệu dùng cho bài luyện tập.
Dàn ý Task 1 và tiêu chí chấm
Mở bài viết lại đề bằng chữ của con (đừng chép đề) · Một câu tổng quan: ba loại giảm, một loại tăng · Thân 1: ba loại giảm, gọi tên loại giảm mạnh nhất theo tỉ lệ · Thân 2: loại đi ngược và phép so sánh khoảng cách.
1. Đủ 150 từ — thiếu từ là mất điểm trước khi cô đọc nội dung.
2. Task 1 KHÔNG nêu ý kiến riêng và không đoán nguyên nhân: đề chỉ cho con mười hai con số, nên viết “the courts hired more judges” là viết thêm thứ bảng không nói.
3. Phải có câu “ngoại lệ”: ba loại giảm nhưng traffic offences TĂNG từ 30 lên 52. Ví dụ “The only exception was traffic offences, which rose steadily over the period.” Không có câu này thì bài thành một danh sách con số.
4. Gọi tên cực đại THEO TỈ LỆ: small claims giảm mạnh nhất — mất gần một nửa (95 xuống 48), trong khi contract disputes chỉ giảm khoảng một phần tư (150 xuống 112). Đây là chỗ con phải nói rõ theo tỉ lệ, vì tính theo số ngày thì contract disputes giảm nhiều hơn (38 ngày so với 47 ngày).
5. Một phép so sánh phải TÍNH RA: năm 2016 việc chậm nhất mất gấp 5 lần việc nhanh nhất (150 so với 30); năm 2022 chỉ còn gấp hơn 2 lần (112 so với 52). Tức khoảng cách giữa các loại việc hẹp lại hơn một nửa — đó là câu make comparisons where relevant đáng viết nhất, và nó không đọc thẳng ra từ bảng.